Pada suatu pagi yang penuh semangat di SMPN 2 Wanayasa, atmosfer perubahan kurikulum merdeka semakin terasa. Dalam kegiatan bertema literasi numerasi serta asesmen dalam pembelajaran, hadir sosok penting, Ibu Hj. Dwi Rachmayani, M.Pd., sebagai narasumber yang membawa pencerahan bagi para guru. Tema yang diangkat kali ini adalah sebuah pintu menuju pencapaian esensi pendidikan yang lebih bermakna, yakni membangun pondasi literasi dan numerasi dalam setiap aspek pembelajaran.
Dalam paparannya, Ibu Dwi Rachmayani tidak hanya memberikan teori atau wacana, tetapi langsung mencontohkan berbagai cara kreatif untuk menunjukkan bagaimana para pendidik dan sekolah dapat bersama-sama meningkatkan kompetensi siswa dalam literasi dan numerasi. Setiap kata yang beliau ucapkan seolah menggugah kesadaran, bahwa literasi dan numerasi adalah kunci emas yang dapat membuka cakrawala pengetahuan yang luas dan mendalam bagi setiap siswa.
Para guru pun tak henti-hentinya mencatat, menyerap, dan berdiskusi dalam sesi yang dinamis ini. Materi yang disampaikan oleh Ibu Dwi menyentuh relung tugas guru sebagai pengajar yang tidak hanya memberikan materi, tetapi juga mendidik siswa agar mampu berpikir kritis, logis, dan terampil dalam memecahkan masalah. Dalam literasi, kemampuan membaca tidak lagi sekadar memahami teks, tetapi menafsirkan dunia. Sementara numerasi menjadi alat untuk membaca pola-pola kehidupan melalui angka dan logika.
Salah satu hal yang paling berharga dari kegiatan ini adalah bagaimana Ibu Dwi mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran. Beliau menekankan bahwa teknologi bukan hanya alat bantu, tetapi media yang dapat menghidupkan literasi dan numerasi menjadi lebih menarik dan kontekstual bagi siswa zaman sekarang. Dengan berbagai aplikasi dan platform edukasi yang ada, guru tidak hanya dituntut untuk melek teknologi, tetapi juga kreatif dalam memanfaatkannya untuk mengoptimalkan pembelajaran.
Para guru di SMPN 2 Wanayasa menyambut baik hal ini. Mereka merasa mendapatkan wawasan baru, serta keterampilan praktis yang langsung dapat diterapkan di dalam kelas. Salah seorang guru mengungkapkan bahwa apa yang diajarkan Ibu Dwi telah membuka matanya untuk lebih sadar akan potensi teknologi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, terutama dalam mendongkrak kompetensi literasi dan numerasi siswa.
Di akhir kegiatan, antusiasme para guru menjadi refleksi dari kesungguhan mereka untuk membawa perubahan dalam proses pembelajaran. Kurikulum merdeka bukan sekadar kebijakan, tetapi juga sebuah perjalanan spiritual bagi para pendidik. Sebuah langkah maju yang memampukan guru untuk lebih memahami, membimbing, dan menginspirasi siswa, sehingga generasi masa depan bukan hanya cerdas, tetapi juga tangguh menghadapi tantangan zaman.
Ibu Dwi pun menekankan, bahwa literasi dan numerasi bukanlah tujuan akhir, melainkan proses pembelajaran yang terus berkembang. Dengan bekal tersebut, siswa diharapkan mampu berpikir kritis dan mengambil keputusan yang tepat dalam kehidupan nyata. Pesan ini menyentuh nurani para guru, bahwa apa yang mereka lakukan hari ini akan membentuk masa depan generasi penerus bangsa.
Workshop yang berlangsung penuh inspirasi ini membuktikan bahwa pendidikan adalah proses tanpa henti. Setiap langkah yang diambil, setiap wawasan yang diterima, merupakan bagian dari perjalanan panjang untuk menciptakan pendidikan yang lebih baik. Guru-guru SMPN 2 Wanayasa kini siap menapaki jalan baru ini, membawa api semangat perubahan dalam literasi dan numerasi ke dalam setiap ruang kelas yang mereka ajar.
Implementasi kurikulum merdeka di SMPN 2 Wanayasa telah membuka cakrawala baru, sebuah penguatan gerbang menuju pendidikan yang tidak hanya mengajarkan ilmu, tetapi juga menanamkan nilai-nilai, keterampilan, dan kecerdasan untuk masa depan yang lebih cerah.